“农民夜校”助力“大学习、大讨论、大调研”

按照“大学习、大讨论、大调研”要求,大院回族乡将“农民夜校”单一授课方式由“封闭式”向“开发式”转变,由“灌输式”向“需求式”转变,突出覆盖面广、群众参与度高,群众反映好的特点,从而提升全乡人民群众综合素质,反哺领导干部工作水平,达到开展“大学习、大讨论、大调研”活动的本质。


  内容广


  大院回族乡是全省八个回族乡之一,经济基础较为薄弱,为进一步决胜脱贫攻坚贡献力量,通过“农民夜校”平台,把开展“大学习、大讨论、大调研”活动进行延伸,使人民群众认识到脱贫攻坚工作和乡村振兴战略不是光靠www.8455.com乡村干部就能干好的,还要依靠全乡各族人民力量,只有群众的能力素质提升了,思想观念转变了,才能参与到大院的建设中来,参与到决胜脱贫攻坚和乡村振兴战略中来。


  培训内容由“灌输式”向“需求式”转变。使“问需于民,问计于民”与“大学习、大讨论、大调研”达到有机结合,在学习中进行广泛讨论和调研,了解群众需求,综合较多群体的意见后,围绕服务脱贫攻坚、乡村振兴战略等目标,将群众的需求与工作方向达到一致,避免了培训次数多、效果差的现象,使其发挥最大作用。


  参与高


  为了提高群众对脱贫攻坚和乡村振兴战略的知晓率和参与度,农民夜校将授课时间放在农忙结束后,并将授课地点放在群众聚居地,同时,在每次开课前,通过“阳光村务”、手机短信、微信等宣传媒介对相关内容进行宣传,吸引更多群众主动到现场聆听、讨论,使在家的群众参与率达到80%。


  反映好


  授课的方式和授课的内容的转变,使群众对“农民夜校”感到耳目一新,也激起了人民群众对大院回族乡经济社会发展参与的热情,人民群众在课堂中讨论的20多条有效建议也拓展了领导干部对工作开展的思路,畅通了理论与实践相结合的渠道,使“从群众中来,到群众中去”达到高度的统一,也使“来源于生活,高于生活”不单单是学问作品的代名词,群众都说:“再扎个忙也要来一哈”,“从来都没上个这种课咯”......


来源:人民网-重庆频道

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